В Татарстане подростков научили защищаться в интернете и распознавать вербовщиков

С 10 марта по 17 апреля в республике проходил цикл просветительских мероприятий под названием «Конструктивный диалог».

    Участниками стали школьники, студенты, их родители и педагоги из всех 45 муниципальных образований региона. Главная цель — не допустить распространения экстремистской и террористической идеологии среди несовершеннолетних и молодёжи.    

За три недели выездной работы организаторы провели 128 встреч, которые посетили 10 940 человек. Слушателям объясняли основы цифровой гигиены, рассказывали об уголовной ответственности за диверсии, учили противостоять вовлечению в деструктивные группы. Также обсуждались темы профилактики депрессивных и суицидальных настроений, а также способы распознавания психологических манипуляций.  

 Руководитель аппарата антитеррористической комиссии (АТК) в Татарстане Ильдус Гараев подчеркнул: ключевая задача — не дать вовлечь молодёжь в диверсионно-террористическую деятельность и воспитать у неё устойчивое антитеррористическое мышление. По его словам, Раис Татарстана Рустам Минниханов поручил донести до каждого школьника и студента понимание преступной сути терроризма.

Проект «Конструктивный диалог», реализуемый с 2024 года, стал одним из инструментов решения этой задачи. Системная работа в формате двух выездных туров в год позволяет регулярно предупреждать подростков и их родителей о существующих рисках.    

Программа строилась на комплексном подходе к безопасности. Участники не только слушали лекции, но и разбирали реальные жизненные сценарии: учились выявлять манипуляции, вербовку и травлю (буллинг), а также находить способы противодействия.    

Особый акцент сделали на цифровой безопасности: от защиты личных данных и создания сложных паролей до распознавания мошеннических схем, опасных онлайн-сообществ и рисков финансирования терроризма через интернет. Помогала освоить эти темы платформа «Киберквестор», разработанная молодёжным помощником руководителя аппарата АТК в РТ Ландыш Гараевой. Там участники могли изучить материалы по безопасности в сети и проверить свои знания.  

 Отдельное внимание уделили юридическим последствиям диверсий и терактов. На практике закрепить материал помогли кейс-чемпионаты, где школьники, учителя и родители сообща искали решения непростых ситуаций.    

Для школьников организовали квиз по цифровой грамотности (создан в рамках проекта «Ох, цифровая гигиена» при поддержке Росмолодёжь.Гранты). А для родителей и педагогов провели кейс-чемпионат «НЕжертва обстоятельств» — его подготовили молодёжные помощники аппарата АТК. Все ситуации в нём были взяты из реальной жизни.    

Организаторы отмечают: цель проекта — не просто проинформировать, а вовлечь подростков и молодёжь в тему личной и общественной безопасности. «Конструктивный диалог» призван сформировать сообщество ответственных молодых людей, готовых укреплять безопасность в регионе.    

Проект реализуют Академия творческой молодёжи Татарстана и Ресурсный центр молодёжи РТ. Поддержку оказывают грант Раиса Татарстана на развитие гражданского общества, аппарат антитеррористической комиссии республики и Министерство по делам молодёжи РТ.