В российских школах появятся новые критерии оценки поведения

Дисциплинированность, соблюдение норм общения со сверстниками и взрослыми, социальная активность и правомерное поведение станут критериями для оценки поведения школьников. Об этом сообщила эксперт Министерства просвещения РФ, главный специалист Института изучения детства, семьи и воспитания Марина Конева.

По её словам, чтобы избежать субъективности, оценку поведения будут выставлять коллегиально — с участием педагогов и других специалистов.

В настоящее время система проверяется на практике. В эксперименте участвуют ученики 1–8 классов из 89 школ текущего учебного года.